{"id":10554,"date":"2022-02-24T13:49:35","date_gmt":"2022-02-24T16:49:35","guid":{"rendered":"https:\/\/lacontracara.com\/?p=10554"},"modified":"2022-02-24T13:49:37","modified_gmt":"2022-02-24T16:49:37","slug":"alberto-sileoni-tenemos-expectativas-positivas-de-llegar-a-un-acuerdo-con-los-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/2022\/02\/24\/alberto-sileoni-tenemos-expectativas-positivas-de-llegar-a-un-acuerdo-con-los-docentes\/","title":{"rendered":"Alberto Sileoni: \u00abTenemos expectativas positivas de llegar a un acuerdo con los docentes\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

Se muestra seguro de que esta semana habr\u00e1 acuerdo en la paritaria con los docentes bonaerenses. Alberto Sileoni<\/strong>, director general de Escuelas de la provincia de Buenos Aires, remarca que la oferta salarial que la gobernaci\u00f3n de Axel Kicillof les hizo a los gremios \u00abdefiende el poder adquisitivo de los educadores\u00bb: llevar\u00e1 el salario inicial de 55.100 pesos en marzo a 78.500 en septiembre, con un compromiso de seguimiento sobre el impacto de la inflaci\u00f3n. En di\u00e1logo con P\u00e1gina\/12<\/strong>, el ex ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n entre 2009 y 2015 asegura que la prioridad educativa para el ciclo 2022 es recuperar \u00abla presencialidad plena\u00bb, con clases todos los d\u00edas de lunes a viernes, de marzo a diciembre. <\/p>\n\n\n\n

– El lunes comienzan las clases despu\u00e9s de dos a\u00f1os de restricciones por la pandemia. \u00bfCu\u00e1les van a ser los cuidados en las escuelas bonaerenses?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Tenemos una gran expectativa por la vuelta. Las comunidades, las familias, los chicos, yo veo mucha alegr\u00eda y expectativa despu\u00e9s de dos a\u00f1os muy duros. Para nosotros este va a ser un a\u00f1o de presencialidad plena hasta fin de diciembre, de asistencia diaria a la escuela. Queremos insistir en que los pap\u00e1s y las mam\u00e1s manden a los hijos a la escuela, porque la asistencia es mucho m\u00e1s que un tema administrativo: es la persistencia en el esfuerzo, en el aprendizaje. Para que eso ocurra, por supuesto, lo fundamental es la vacunaci\u00f3n. Dentro de las aulas va a haber uso del barbijo desde primer grado, ventilaci\u00f3n cruzada, limpieza de los espacios y distancia en la medida que se pueda. Pero sobre todo vamos a seguir trabajando con las familias para que vacunen a los chicos, cuando las familias se inscriban los vamos a alentar para que se vacunen. Nos parece que la vacuna no es nada resistida en la sociedad, todo lo contrario, es bienvenida. Si hay estudiantes que no se vacunaron es por una cuesti\u00f3n de que los pap\u00e1s est\u00e1n m\u00e1s desatentos o no pueden por sus trabajos, o no tienen la posta cerca. Por eso entre el a\u00f1o pasado y este abrimos postas de vacunaci\u00f3n en 1400 escuelas.<\/p>\n\n\n\n

– \u00bfVan a seguir vacunando en las escuelas a lo largo del a\u00f1o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– S\u00ed. Necesitamos que los bonaerenses se sigan vacunando y nos parece que la escuela es un centro social muy importante. En la escuela se come, se vacuna, se asiste y se ense\u00f1a, fundamentalmente, para eso es. Pero tambi\u00e9n es un centro social al que acuden las familias y tiene una enorme representatividad territorial.<\/p>\n\n\n\n

– En el verano estuvo recorriendo la provincia. \u00bfEst\u00e1n los edificios escolares en condiciones para empezar las clases? \u00bfHay escuelas o aulas en las que las clases no van a comenzar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– En la provincia tenemos 10 mil edificios en los que funcionan escuelas. Venimos haciendo, en los dos \u00faltimos a\u00f1os, un trabajo importante: terminamos 4 mil obras, inauguramos 53 escuelas. Hemos distribuido a los consejos escolares 3100 millones de pesos para obras menores. Hay algunos edificios que necesitaban obras muy grandes que a\u00fan no est\u00e1n terminadas, donde no podemos empezar las clases, y para esos casos estamos buscando espacios alternativos. Por ejemplo, sucede en una escuela de La Plata y hay casos en el conurbano. Pero se hizo mucho, puede haber alguna escuela con problemas espec\u00edficos y si los hubiera all\u00ed estaremos trabajando.<\/p>\n\n\n\n

– \u00bfCu\u00e1ntos chicos siguen desvinculados de la escuela a ra\u00edz de la pandemia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– 62 mil chicos en el secundario y algunos miles en la primaria. Estamos trabajando en eso, es una prioridad absoluta porque la educaci\u00f3n es un derecho y nosotros no damos por perdido a ning\u00fan chico, lo vamos a buscar, es una responsabilidad \u00e9tica y pol\u00edtica del Estado hacerlo. No quiero negar esa realidad, es una realidad que nos preocupa y sobre la que hay que seguir trabajando.<\/p>\n\n\n\n

– \u00bfQu\u00e9 va a pasar con el programa que estuvo dando apoyo a los alumnos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Va a continuar. Lo estamos redimensionando. Era un programa para la pandemia, y ahora que queremos la presencialidad plena lo vamos a continuar de otra manera. Este programa de Acompa\u00f1amiento a las Trayectorias y Revinculaci\u00f3n (ATR), viene trabajando desde el a\u00f1o pasado. Ha tenido una incorporaci\u00f3n de 25 mil docentes, que intensifican conocimientos, que trabajan a contraturno y van los s\u00e1bados. Funcion\u00f3 todo el a\u00f1o pasado y ha devuelto a la escuela a miles de chicos. Ha habido \u00e9xito en la recuperaci\u00f3n de los chicos pero todav\u00eda hay que seguir trabajando. Queremos que este sea un a\u00f1o de aprendizaje, de esfuerzo, de ense\u00f1anza, de lectura, de trabajo en esa rutina virtuosa que tiene la escuela, con clases de lunes a viernes, sin sobresaltos.<\/p>\n\n\n\n

Paritaria docente<\/h2>\n\n\n\n

– \u00bfCu\u00e1l fue la oferta paritaria a los docentes en la provincia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– La paritaria ha estado muy bien. Hay un logro compartido del gobernador y del Frente de Unidad Gremial, porque es el tercer a\u00f1o que la paritaria llegar\u00e1 a un acuerdo. Se han llevado la oferta, la consultar\u00e1n y a fines de esta semana nos dir\u00e1n, pero tenemos expectativas positivas en llegar a un acuerdo. <\/strong>La paritaria es en tres etapas. Es una oferta que arranca en marzo con 17 por ciento de aumento, llega al 28 por ciento en julio y termina en septiembre con el 41,8 por ciento, con el compromiso de reabrir la negociaci\u00f3n en el \u00faltimo trimestre. Va a haber un monitoreo constante de la inflaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

– El salario inicial de 55 mil pesos llegar\u00eda a 78 mil en septiembre.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– El maestro de grado sin antig\u00fcedad arranca ahora en 55.100 y termina en 78.549 en septiembre.<\/p>\n\n\n\n

– \u00bfEl salario medio en cu\u00e1nto va a quedar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Un maestro de grado con 10 a\u00f1os de antig\u00fcedad, que se toma como caso testigo, hoy est\u00e1 ganando 61 mil y en septiembre va a estar en 87 mil. Finalmente, un maestro con 24 a\u00f1os de antig\u00fcedad hoy est\u00e1 en 75 mil y se va a 107 mil. Creemos que es un salario que defiende el poder adquisitivo de los educadores. Creo que llegaremos a un buen acuerdo.<\/p>\n\n\n\n

Educaci\u00f3n vs. meritocracia<\/h2>\n\n\n\n

– \u00bfQu\u00e9 opina del proyecto de Juntos por el Cambio que <\/strong>propone dar m\u00e1s recursos a las provincias que alcancen <\/strong>mejores resultados en sus indicadores educativos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Sin \u00e1nimo de polemizar, creo que hay que demostrar el aprecio y el valor a la educaci\u00f3n cuando uno est\u00e1 en el gobierno. Antes de 2015 esa alianza no gobernaba el pa\u00eds, se pod\u00eda pensar que ten\u00eda aptitudes para hacer mejor las cosas, pero de 2015 a 2019 gobernaron y en educaci\u00f3n Cambiemos ha dejado salarios a la baja, ha tenido un profundo desd\u00e9n por la escuela p\u00fablica, por sus educadores, ha roto la paritaria docente, ha discontinuado programas emblem\u00e1ticos, que eran buenos y nunca debieron ser eliminados, como el Conectar Igualdad y la distribuci\u00f3n de libros. No han construido los tres mil jardines de infantes que hab\u00edan prometido, dejaron caer escuelas, ajustaron el gasto en educaci\u00f3n, baj\u00e1ndolo un punto del PBI\u2026 La verdad es que deber\u00edan demostrar con actos concretos el valor que le dan a la educaci\u00f3n. Cuando nos toc\u00f3 gobernar nosotros creamos 17 universidades, llevamos el PBI educativo al 6,1\u2026 Son hechos, no palabras. Gobernar es preferir, y est\u00e1 claro que cuando nosotros gobernamos preferimos el esfuerzo presupuestario y el respeto a los docentes. Entonces, no me parece que la salida sea con anuncios, ni menos con anuncios meritocr\u00e1ticos. Hay que trabajar con aquellos que menos pueden. La meritocracia nunca da satisfacci\u00f3n a los que les va mal, es para los ganadores. Y nosotros creemos que el Estado debe resguardar a los m\u00e1s sencillos, a los que menos tienen, as\u00ed que no pensamos que sea por ah\u00ed.<\/p>\n\n\n\n

– A su criterio, \u00bfqu\u00e9 hay que medir en educaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Hay que medirla, hay que evaluar, por supuesto. El sistema educativo argentino no le da satisfacci\u00f3n a la sociedad, tenemos deudas. Deudas de aprendizaje que las ten\u00edamos en marzo de 2020, nunca las negamos. La pandemia profundiz\u00f3 las desigualdades y por eso queremos que este sea el a\u00f1o del aprendizaje, de la lectura, de la escritura. Tenemos que invitar a los chicos que se fueron pero tambi\u00e9n tenemos deudas en el aprendizaje con los que est\u00e1n adentro de la escuela. Eso es lo que creo que hay que enfocar y hacerlo con una educaci\u00f3n que d\u00e9 seguridad a las familias, que haya clases todos los d\u00edas, que los maestros vayan, que est\u00e9n satisfechos con el salario, que podamos trabajar en la dignidad de las escuelas. Esa es la tarea del Estado. Yo soy optimista, siempre y cuando persistamos en el esfuerzo. Nosotros tenemos un abismo de diferencia con la derecha, pero podemos coincidir en que haya un esfuerzo sostenido, en que distribuyamos todos los a\u00f1os computadoras y libros. Si esas pol\u00edticas se hubieran continuado, hoy el sistema educativo estar\u00eda en mejores condiciones para afrontar este tiempo de pandemia. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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