{"id":15553,"date":"2022-05-13T16:25:25","date_gmt":"2022-05-13T19:25:25","guid":{"rendered":"https:\/\/lacontracara.com\/?p=15553"},"modified":"2022-05-13T16:25:27","modified_gmt":"2022-05-13T19:25:27","slug":"buscan-reconstruir-el-movimiento-estudiantil-secundario-en-salta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/2022\/05\/13\/buscan-reconstruir-el-movimiento-estudiantil-secundario-en-salta\/","title":{"rendered":"Buscan reconstruir el movimiento estudiantil secundario en Salta"},"content":{"rendered":"\n

A fines de abril se hicieron elecciones en el Centro de Estudiantes del Instituto de Educaci\u00f3n Media \u00abDr. Arturo O\u00f1ativia\u00bb, que eligi\u00f3 a Candelaria Peano como su presidenta. <\/strong>El Instituto, que depende de la Universidad Nacional de Salta, es uno de los pocos centros de estudiantes que funciona actualmente en la provincia. <\/p>\n\n\n\n

Esta realidad de escasa organizaci\u00f3n de estudiantes se da a pesar de que en noviembre de 2020 la Legislatura salte\u00f1a sancion\u00f3 la ley con la quelos alumnos de los niveles secundario, de educaci\u00f3n superior y modalidad adultos de gesti\u00f3n estatal o privada ganaron el derecho a constituir centros de estudiantes aut\u00f3nomos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Salta\/12 dialog\u00f3 con Peano, quien asegur\u00f3 que, adem\u00e1s de responder a las demandas de los estudiantes de su instituci\u00f3n, el desaf\u00edo m\u00e1ximo es garantizar que se reconstruya el movimiento secundario en la provincia. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

En 2018, con el debate p\u00fablico del aborto legal, la juventud salte\u00f1a jug\u00f3 un papel importante llegando a exponer a favor de la futura ley en el mismo Congreso nacional. <\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, la nueva presidenta del IEM reconoci\u00f3 que guardan el privilegio de ser uno de los pocos colegios de la provincia que mantiene su centro de estudiantes. Si bien esta posibilidad se da por su dependencia de la Universidad nacional, Peano dijo que no sucede lo mismo en el Instituto que est\u00e1 en la sede regional de Tartagal<\/strong>, en el norte de Salta. <\/p>\n\n\n\n

No hay informaci\u00f3n sobre la cantidad de centros de estudiantes que hay en la provincia. Uno de los m\u00e1s activos se encontraba en una escuela t\u00e9cnica de la localidad de General G\u00fcemes.<\/strong> Por otro lado,en 2019, son\u00f3 fuerte la idea de crear uno en el Bachillerato Art\u00edstico Tom\u00e1s Cabrera<\/strong> de la capital salte\u00f1a. <\/p>\n\n\n\n

\u00abSi los hay, no tienen actividad\u00bb<\/strong>, sostuvo Peano se\u00f1alando que una de las necesidades es contar con una espacio f\u00edsico para su funcionamiento. El movimiento estudiantil empuj\u00f3 varias veces distintos proyectos para que la provincia adhiriera a la\u00a0Ley Nacional 26.877<\/strong>, sancionada en 2013. Los intentos fueron sin \u00e9xito hasta que en noviembre de 2020, lo lograron con un proyecto que deven\u00eda de la legislaci\u00f3n nacional.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Lamentablemente su sanci\u00f3n se dio durante el primer a\u00f1o de la pandemia, cuando a\u00fan hab\u00eda fuertes medidas restrictivas de circulaci\u00f3n, sumado al contexto social, econ\u00f3mico y emocional que transit\u00f3 la sociedad durante ese per\u00edodo. En este sentido, Peano sostuvo que esa inactividad tambi\u00e9n se debi\u00f3 a la despolitizaci\u00f3n que percibe en el nivel secundario. <\/p>\n\n\n\n

\u00abEs triste, pero (volver a activar a las y los estudiantes) es un trabajo que hay que empezar porque los chicos tienen que ocupar esos lugares de representaci\u00f3n\u00bb<\/strong>, expres\u00f3 la estudiante. Insisti\u00f3 en que el hecho de que no haya centros de estudiantes lleva a que \u00absea muy f\u00e1cil que vulneren nuestras necesidades y nuestros derechos\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

Desde que existe la ley nacional, los distintos gobiernos provinciales no mostraron inter\u00e9s en seguir su esp\u00edritu, que a grandes rasgos defiende la total autonom\u00eda estudiantil. <\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, lo que s\u00ed reg\u00eda en Salta, hasta 2020, era la ley provincial N\u00b0 6616, que fue sancionada en 1990, pero que era fuertemente resistida por el movimiento secundario,<\/strong> principalmente porque en su art\u00edculo 8 establec\u00eda que cada centro deb\u00eda conformar su estatuto, pero que \u00e9ste deb\u00eda ser \u00abremitido al Ministerio de Educaci\u00f3n quien supervisar\u00e1 su adecuaci\u00f3n a la legislaci\u00f3n pertinente\u00bb. Y, en caso de no considerarlo adecuado, el Ministerio solicitar\u00eda que se reforme hasta contar con la aprobaci\u00f3n por parte de la cartera. Estos requerimientos eran considerados autoritarios y violatorios de la garant\u00eda de la autonom\u00eda estudiantil. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

La ley ganada en 2020 fue impulsada desde la Federaci\u00f3n de Estudiantes de Salta (FES)<\/strong>, que hoy se encuentra inactiva. Por eso Peano afirm\u00f3 que es necesario volver a la organizaci\u00f3n estudiantil porque, a dos a\u00f1os de su sanci\u00f3n, falta acompa\u00f1amiento del Estado y de los directivos de las instituciones. \u00abNecesitamos la implementaci\u00f3n y que los profesores acompa\u00f1en en este proceso para que no se tengan m\u00e1s trabas\u00bb en la creaci\u00f3n de los centros, dijo.<\/p>\n\n\n\n

\u00abEsperamos que realmente se pueda volver a crear una organizaci\u00f3n de todos los estudiantes de Salta, y que los chicos y chicas empiecen a hablar de sus derechos y de lo que pasa en sus colegios\u00bb,<\/strong> sostuvo la presidenta del IEM. <\/p>\n\n\n\n

El instrumento de participaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

Peano dijo que la creaci\u00f3n de los centros de estudiantes es importante no s\u00f3lo para dar cumplimiento a las leyes que los amparan, sino porque es el instrumento que les permite plasmar las problem\u00e1ticas y demandas que est\u00e1n presentes en cada instituci\u00f3n, en la voz de las y los alumnos. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abSomos los estudiantes quienes conocemos nuestras problem\u00e1ticas, y yo no puedo decir que es lo mismo un colegio de Capital, que uno del interior\u00bb, subray\u00f3, se\u00f1alando que en muchas instituciones a\u00fan se tienen que resolver necesidades b\u00e1sicas como el agua, la luz o el gas. \u00abAh\u00ed tambi\u00e9n es donde vemos afectados a los estudiantes porque hay un mont\u00f3n de colegios p\u00fablicos que cuentan con muchas necesidades, que no les permiten estudiar\u00bb, agreg\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Por eso, sostuvo que la participaci\u00f3n estudiantil en los distintos reclamos sociales es importante porque \u00abtodos esos temas nos atraviesan de una manera impresionante\u00bb. <\/strong>A modo de ejemplo, dijo que la falta de amparo del Estado hacia las estudiantes embarazadas es un problem\u00e1tica presente y sobre la que no se trabaja de manera m\u00e1s intensa. <\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, se refiri\u00f3 al cumplimiento de la\u00a0Ley de Educaci\u00f3n Sexual Integral,\u00a0<\/strong>creada en 2016. Si bien volvi\u00f3 a destacar que su situaci\u00f3n es de privilegio porque en su instituci\u00f3n se da una implementaci\u00f3n efectiva, reconoci\u00f3 que su aplicaci\u00f3n en la provincia es dispareja y bastante distorsionada en relaci\u00f3n a los contenidos reales que propone. Ese diagn\u00f3stico se expres\u00f3 a este medio a inicios de 2021, cuando\u00a0el estudiantado salte\u00f1o denunci\u00f3 que no se dio ESI durante 2020.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u00abAl estar en un colegio pre universitario, que depende de Naci\u00f3n y no de provincia, estamos en una situaci\u00f3n de privilegio importante porque vemos que en la mayor\u00eda de los colegios de primaria y secundaria (la ESI) no se est\u00e1 dando como deber\u00eda\u00bb, asegur\u00f3 Peano. Su preocupaci\u00f3n es tambi\u00e9n por los casos de acoso y abuso sexual dentro de las instituciones educativas que se empezaron a visibilizar en octubre del a\u00f1o pasado. <\/p>\n\n\n\n

Peano reconoci\u00f3 incluso que el IEM estuvo ausente durante ese reclamo porque ven\u00edan de una inactividad de dos a\u00f1os<\/strong>. \u00abEso fue un problema grav\u00edsimo que tuvo el instituto\u00bb, que en el per\u00edodo m\u00e1s fuerte de la pandemia no se diera una mayor contenci\u00f3n al alumnado, afirm\u00f3.  <\/p>\n\n\n\n

Similar situaci\u00f3n se vivi\u00f3 a nivel provincial e involucr\u00f3 un gran n\u00famero de deserci\u00f3n en los secundarios. El Ministerio de Educaci\u00f3n de la provicia, a cargo de Mat\u00edas C\u00e1nepa<\/strong>, inform\u00f3 que 8.397 estudiantes del nivel secundario se desvincularon del sistema educativo en la provincia de Salta en 2020.<\/p>\n\n\n\n

Peano cuestion\u00f3 precisamente la falta de pol\u00edticas p\u00fablicas de parte del gobierno provincial para evitar esa situaci\u00f3n,<\/strong> ya que asegur\u00f3 que a la circunstancia personal de cada alumno, se agregaron otras problem\u00e1ticas como el acceso a la conectividad. Eso provoc\u00f3 \u00abuna deserci\u00f3n escolar alt\u00edsima, con muchos estudiantes llev\u00e1ndose materias y donde vimos la falta de acceso a la educaci\u00f3n\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

Por ello, afirm\u00f3 que bajo su conducci\u00f3n en el centro de estudiantes del Instituto, buscar\u00e1 \u00abreconstruir un centro que verdaderamente ampare a todo el estudiantado, que pueda estar presente dentro de la instituci\u00f3n y que sus problem\u00e1ticas sean escuchadas<\/strong>\u00ab. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A fines de abril se hicieron elecciones en el Centro de Estudiantes del Instituto de Educaci\u00f3n Media \u00abDr. Arturo O\u00f1ativia\u00bb, que eligi\u00f3 a Candelaria Peano como su presidenta. El Instituto, que depende… <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":15557,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42,22],"tags":[2694,2695,2696,35],"class_list":["post-15553","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-salta","category-sociedad","tag-candelaria-peano","tag-centros-de-estudiantes","tag-movimiento-estudiantil","tag-salta"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15553","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15553"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15553\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15558,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15553\/revisions\/15558"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15557"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15553"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15553"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}