{"id":19017,"date":"2022-06-23T15:56:56","date_gmt":"2022-06-23T18:56:56","guid":{"rendered":"https:\/\/lacontracara.com\/?p=19017"},"modified":"2022-06-23T15:56:57","modified_gmt":"2022-06-23T18:56:57","slug":"los-limites-del-sistema-educativo-para-visibilizar-la-historia-de-los-pueblos-originarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/2022\/06\/23\/los-limites-del-sistema-educativo-para-visibilizar-la-historia-de-los-pueblos-originarios\/","title":{"rendered":"Los l\u00edmites del sistema educativo para visibilizar la historia de los pueblos originarios"},"content":{"rendered":"\n<p>Lo resalta en una columna de opini\u00f3n publicada por el sitio Infobae el pedagogo Santiago Berm\u00fadez. All\u00ed recuerda que en nuestro pa\u00eds se encontraron m\u00e1s de treinta pueblos nativos que en conjunto \u2013 seg\u00fan el Censo del a\u00f1o 2010 \u2013 representaban el 2,4% de la poblaci\u00f3n total estimada en unos 40 millones de personas en aquel a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c\u00bfC\u00f3mo visibilizar, concientizar y exponer la realidad de los pueblos ind\u00edgenas y su devenir a lo largo de la historia, sino a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n?\u201d se pregunta Berm\u00fadez. La respuesta obvia es la educaci\u00f3n, que adem\u00e1s de ser un derecho humano intr\u00ednseco a las personas, es un medio indispensable para la consecuci\u00f3n de otros derechos. No obstante, Berm\u00fadez destaca que la \u201crealidad es que el estudio de los pueblos originarios hist\u00f3ricamente ha ocupado un lugar considerablemente relegado en la curr\u00edcula formal obligatoria y, en consecuencia, en los textos escolares y dem\u00e1s materiales did\u00e1cticos que acompa\u00f1an el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>No deja de llamar la atenci\u00f3n que en la curr\u00edcula formal obligatoria hay mayor presencia de contenidos referidos a Mesoam\u00e9rica y los Andes centrales que a los pueblos que forman parte de nuestro pa\u00eds. \u201c\u2026y lamentablemente, cuando se incorpora la tem\u00e1tica de pueblos nativos, su abordaje no est\u00e1 hecho de forma diacr\u00f3nica. De manera que es dif\u00edcil reconocer la presencia e incidencia de las comunidades ind\u00edgenas a lo largo de los procesos hist\u00f3ricos. Pareciera que el abordaje de la historia est\u00e1 m\u00e1s enfocado a los pueblos europeos, instaurando una suerte de jerarqu\u00eda que excluye o minimiza en la historia a los pueblos aut\u00f3ctonos de Am\u00e9rica\u201d advierte el pedagogo.<\/p>\n\n\n\n<p>Para el especialista, lo anterior genera varios interrogantes en torno a si nuestro sistema educativo contribuye con la multiculturalidad; aunque parece no haber dudas de que las pol\u00edticas actuales no promueven la ense\u00f1anza activa sobre los pueblos nativos, su incidencia en la historia y en la cultura.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lo resalta en una columna de opini\u00f3n publicada por el sitio Infobae el pedagogo Santiago Berm\u00fadez. All\u00ed recuerda que en nuestro pa\u00eds se encontraron m\u00e1s de treinta pueblos nativos que&#8230; <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":19021,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42,22],"tags":[1619,35,3136],"class_list":["post-19017","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-salta","category-sociedad","tag-pueblos-originarios","tag-salta","tag-sistema-educativo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19017","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19017"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19017\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19022,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19017\/revisions\/19022"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19021"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19017"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19017"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lacontracara.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19017"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}