Salta fue pionera en contar con una Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Permanente para J\u00f3venes y Adultos. En el marco de cumplirse 10 a\u00f1os de su creaci\u00f3n, el profesional a cargo del equipo de trabajo, Adolfo Montenegro, ponder\u00f3 la docencia de la modalidad y destac\u00f3 la importante tarea pedag\u00f3gica y de contenci\u00f3n social que llevan adelante quienes ense\u00f1an en N\u00facleos Educativos y Bachilleratos Salte\u00f1os para Adultos.<\/p>\n\n\n\n
Para Montenegro, el docente de j\u00f3venes y adultos debe estar preparado para afrontar un aula verdaderamente heterog\u00e9nea, con alumnos que vienen en algunos casos de afrontar fracasos educativos, con historias de vida dif\u00edciles y complejas que por primera o segunda vez cuentan con la posibilidad de seguir estudiando.<\/p>\n\n\n\n
\u201cM\u00e1s all\u00e1 de lo pedag\u00f3gico, en el aula, el docente de EPJA tiene que poder adaptarse a las realidades de sus alumnos y poder aprovechar las experiencias previas con las que cuenta esa persona, que generalmente est\u00e1n vinculada a lo laboral\u201d, se\u00f1al\u00f3 el profesional.<\/p>\n\n\n\n
Bajo esas premisas, en 2024 la cartera educativa provincial lanz\u00f3 dos post\u00edtulos docentes espec\u00edficos para docentes de j\u00f3venes y adultos que quisieran mejorar la educaci\u00f3n en sus aulas: uno destinado a docentes en ejercicio de N\u00facleos Educativos y otro para docentes que se desempe\u00f1ar\u00e1n en contextos de encierro o privaci\u00f3n de la libertad.<\/p>\n\n\n\n
Hoy son 135 los docentes que egresan de ambas formaciones, quienes podr\u00e1n implementar cambios desde el aula, mejorar\u00e1n sus estrategias de ense\u00f1anza y estar\u00e1n preparados para gestionar de una manera diferente las historias y experiencias previas que llevan los alumnos que forman parte de la modalidad. El acto central tendr\u00e1 lugar en el Hotel Presidente, desde las 20 hs.<\/p>\n\n\n\n
La meta principal a la que aspira la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Permanente de J\u00f3venes y Adultos es que se produzcan estos cambios en estas instituciones que a\u00f1o tras a\u00f1o le abren las puertas a personas mayores de 14 y 18 a\u00f1os que quieran terminar la primaria y la secundaria, respectivamente.<\/p>\n\n\n\n
Montenegro asegur\u00f3 adem\u00e1s que se realiza una tarea de evaluaci\u00f3n de impacto, para continuar identificando aquellas herramientas y estrategias de mejora de la calidad educativa en N\u00facleos y BSPAS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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