En el marco de las pol\u00edticas educativas de verano, el Programa \u201cTransformaci\u00f3n de los comedores escolares en espacios de aprendizaje creativo\u201d, promueve talleres l\u00fadicos y pedag\u00f3gicos, que alcanzan a m\u00e1s de 3 mil ni\u00f1os y ni\u00f1as de las comunidades originarias, favoreciendo su permanencia y reinserci\u00f3n durante el ciclo lectivo.<\/p>\n\n\n\n
Funciona en 15 escuelas ubicadas en comunidades originarias de zonas rurales en los departamentos de Rivadavia, San Mart\u00edn y Or\u00e1n, lo que implica un importante esfuerzo log\u00edstico y territorial para garantizar su implementaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La propuesta contribuye a generar entornos escolares seguros, orientados a la prevenci\u00f3n de situaciones de violencia y a la construcci\u00f3n de v\u00ednculos basados en el respeto, la colaboraci\u00f3n, la convivencia y promoci\u00f3n del buen trato.<\/p>\n\n\n\n
Uno de los pilares del programa es el trabajo articulado con las Huertas Escolares, presentes en la mayor\u00eda de las instituciones participantes. Estas acciones cuentan con el acompa\u00f1amiento t\u00e9cnico y permanente de ingenieros agr\u00f3nomos, impulsando aprendizajes vinculados a la sustentabilidad, la alimentaci\u00f3n saludable y el cuidado del entorno.<\/p>\n\n\n\n
De esta manera, la Subsecretar\u00eda de Pol\u00edticas Socioeducativas consolida l\u00edneas de acci\u00f3n orientadas a promover al comedor escolar como un espacio de aprendizaje y construcci\u00f3n, generando un puente pedag\u00f3gico entre la escuela y la comunidad para fortalecer las trayectorias educativas de ni\u00f1os y ni\u00f1as desde una perspectiva de derechos, inclusi\u00f3n e interculturalidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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