Se llevó a cabo una reunión encabezada por el titular de la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas, Alejandro Williams Becker, donde se evaluaron las acciones conjuntas realizadas durante el año y se proyectaron las estrategias a implementar en 2025.

Durante el encuentro se fortalecieron los objetivos compartidos y se consolidaron estrategias de colaboración entre los distintos niveles educativos. A través de una proyección, se definieron líneas de acción para el próximo año, fundamentadas en criterios sólidos y orientadas a mejorar la calidad educativa, promover la equidad social y garantizar el acceso a oportunidades formativas para todos los estudiantes de la provincia.

En 2024 se consolidaron proyectos innovadores de perfil socioeducativo para estudiantes de toda la provincia

Se resaltó la importancia de construir un modelo más inclusivo, accesible y transformador. «Estamos trabajando en un sistema que asegure el aprendizaje y promueva el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Este año hemos logrado importantes avances gracias a la sinergia entre los programas que lleva adelante desde políticas socioeducativas y los diferentes niveles educativos», afirmó Becker.

La reunión permitió sentar las bases para un 2025, enfocado en la consolidación de proyectos innovadores, el fortalecimiento del trabajo interinstitucional y la promoción de prácticas pedagógicas que reflejen el compromiso con la educación como motor de transformación social.

El encuentro contó con la participación de Jorge Correa y Graciela Cruz, de las direcciones de los niveles Primario y Secundario, respectivamente; la supervisora general de Primaria, Mariela Danuncio; así como María del Mar Toro Díaz Cornejo y Florencia Wehner, coordinadoras del Plan Provincial de Escuelas Abiertas y del Programa Deporte Escolar, junto a sus respectivos equipos técnicos de trabajo.

En 2024 se consolidaron proyectos innovadores de perfil socioeducativo para estudiantes de toda la provincia

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